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计算机应用专业现代学徒制试点项目建设与验收

时间:2018-06-19 作者:计算机专业部

2013年12月,重点建设专业计算机应用专业与联想(北京)有限公司签署了合作办学协议,启动了校企协同育人的各项筹备工作。2014年10月,校企双方共同组建了第一届“联想PC体化”专班,在现代学徒制人才培养模式探索与实践方面迈出了坚实步伐。2015年8月,我校计算机应用专业获批山东省首批现代学徒制试点项目之后,开启了建设里程。

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计算机应用专业现代学徒制试点项目建设工作自2015年8月开始至今,历时3年,通过校企双方宣讲、面试、组成意向班、企业师傅选拔、学校导师选拔、调研培训、正式组班、破冰、理实一体化授课、企业见习、工学交替、认证考试、企业实习、就业、跟踪管理等环节,层层推进,分步实施。

计算机应用专业现代学徒制试点项目工作的开展和实施,取得了以下成效:制定并完善了计算机应用专业人才培养模式,推行计算机应用专业现代学徒制“四段递进式”人才培养模式;建立了“利益融合、职责共担”的校企“双主体”育人机制;开发了“面向岗位、项目主体”的专业教学内容;打造了“互聘共用、双向培养”的“双导师”教学团队;形成了“双证对接、过程考核”的质量评价方式;促进了良好学风形成,提高了学生就业质量;提升了专业内涵建设,计算机应用专业探索实施现代学徒制以来,共有6门课程被评为市级精品课程,2门课程申报了山东省精品资源共享课建设;有2名专业教师被评为市级专业(学科)带头人,并建立了市级名师工作室,学校先后被授予山东省现代学徒制试点单位联盟理事单位,山东省第二批校企合作示范院校和专业,计算机应用专业先后通过被评为泰安市首批品牌专业、泰安市“校企一体化育人”示范专业、山东省职业院校教学团队建设项目;强化了学校现代学徒制试点成果的带动辐射作用,增强了学校办学影响力;2016年12月,在山东省职业院校技能大赛期间,举办了现代学徒制办学经验讲座,得到了各参赛学校领队的好评

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2017年5月,在山东省现代学徒制试点联盟会议上作了典型发言,向43所职业院校介绍了经验做法;同年7月,在泰安市职业院校提升计 划项目培训会上作了《做好破题文章,培养工匠人才》的主旨发言,推广了现代学徒制办学成果;成果建设团队在国家级刊物上发表有关现代学徒制论文8篇;承担并结题《现代学徒制“四位一体”人才培养模式》山东省重点课题一项、一般课题一项;《中等职业教育现代学徒制“双主体”育人模式研究与实践》和《中职“三步九阶”双师型教师培养模式探索与实践》分获2018年山东省职业教育教学成果一等奖和二等奖,提炼了《产教深度融合 校企双主体育人》的典型案例。

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在学校党委的正确领导下,经过学校项目办等中心处室和专业部的细心准备以及前期材料的有效整理、提炼和平台上传,计算机应用专业作为山东省首批现代学徒制试点项目,于2018年5月29日迎来了山东省现代学徒制试点项目专家组来校现场验收。省专家组先后观看了试点项目提炼的教育教学成果视频、听取了学校和企业双方计算机应用专业现代学徒制试点项目工作的建设汇报、查看了试点项目的相关材料和校内校外实训场所基地,与试点项目建设负责人等进行了交流并提出了建设性意见。由于领导重视,上下齐心,准备充分,材料齐全,得到了与会专家的一致好评

泰安市教育局领导杜平科长、泰安市岱岳区教育局领导庞怀民科长、北京联想山东区域经理张猛、泰安联想服务站曹亮经理、学校党委书记(主任、校长)张化军、学校党委委员赵清主任等,参加了本次试点项目验收活动。

计算机应用专业部

 

 

作者:计算机专业部
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